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文理探究~Bunri Inquiry~

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高校1年生と高校2年生で実施している探究学習「文理探究~Bunri Inquiry~」の様子をご紹介します。
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#探究学習

高校生国際シンポジウムに行ってきた

高校生国際シンポジウムに行ってきた

こんにちは。西武文理高校の池田です。

スマホの記事を書いていた人です。
スマホ校則改正プロジェクトの記事、たくさんの方々に反響やコメントをいただき驚くと同時に嬉しく、良いコンテンツを制作できたなと思っているところです。

是非是非 読んでみてください。

今回は探究に関しての記事です。

高校生国際シンポジウムとはhttps://www.glocal-academy.or.jp/symposiu

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探究発表会に見学に来ませんか?

探究発表会に見学に来ませんか?

こんにちは!西武文理高校です!

来週、2024年1月25日(木)13:30~16:00の時間帯に高校1年生と高校2年生の探究発表会を行います。

この1年間の探究学習の成果を全員が発表する一大イベントです!

熱意あふれるプロジェクト発表会この発表会は、文理生たちがそれぞれのチームや個人で、数ヶ月にわたって取り組んできたプロジェクトの集大成です。

高校1年生は狭山の地域社会における様々なテーマ

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狭山茶の魅力を広めるために ~文理探究実践編~

狭山茶の魅力を広めるために ~文理探究実践編~

こんにちは!西武文理高校です。

今回の記事では10月12日に狭山のお茶屋さんである宮野園さんでの茶摘み体験の様子とバスボムづくりの専門家から受けたレクチャーについて、チームリーダーの感想を紹介します。

今回、お茶摘み体験を行ったチームは、去年の探究コンテスト優勝チームで、実際に狭山茶の魅力を広めるために、現在、関係各所にお願いをしながら、探究活動に取り組んでいます!

お茶摘みを体験する本日は

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文理探究Ⅱ(2)校内発表会の様子

文理探究Ⅱ(2)校内発表会の様子

こんにちは!西武学園文理高校です!

今回は探究学習の発表会の様子について、高校2年生の生徒達が記事を書いてくれたので、紹介します。

2年の探究の総まとめとしてこんにちは。西武文理高校2年の探究係です。

今回の記事では、10月、11月に行われた「クラス内探究発表」をご紹介します。

クラス内探究発表について2022年10月27日木曜日と11月10日木曜日にクラス内代表を決めるための校内選考「ク

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文理探究Ⅰ狭山市フィールドワーク(1)

文理探究Ⅰ狭山市フィールドワーク(1)

こんにちは!西武学園文理高校です!

今回は高校一年生の有志の生徒がnoteの記事を書いてくれました!7月に実施した「狭山市フィールドワーク」の様子をレポートしてくれています。

狭山市アクションプランに向けてはじめまして!サバ缶と申します。

皆さんは、狭山市にはどのような課題があると思いますか?

私達高校一年生は、今狭山市の問題点や課題、その問題の解決方法について話し合ったりしています。

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本気でやりたいことを探究する:高校2年文理探究(2)

本気でやりたいことを探究する:高校2年文理探究(2)

こんにちは。西武学園文理高校です!

前回から生徒に記事を書いてもらっています。今回は生徒たちが探究の様子をインタビューしてきてくれました!

高2探究発表会にむけてこんにちは。西武文理高校2年の探究係です。

今回の記事では、探究係たちが高校2年生にインタビューをして集めた「探究発表会」に向けての意気込みをご紹介します。

発表会に向けて皆さんかなり熱が入ってきています。

今後も探究の授業の記

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本気でやりたいことを探究する:高校2年文理探究

本気でやりたいことを探究する:高校2年文理探究

こんにちは。西武学園文理高等学校です。

今回の記事から生徒たちに原稿を書いてもらっています。

生徒たちの「リアル」な感想や想いをぜひお読みください!

2年間の集大成を目指してはじめまして。西武文理高校2年の探究係です!

今回の記事から数回にわたって、高校2年生の「文理探究」をご紹介します。

高校2年生の探究学習は、高1での経験を踏まえて、今年の4月から活動をはじめました。

高校2年生の

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文理探究Ⅰ(3) ~鹿島建設ワークブック

文理探究Ⅰ(3) ~鹿島建設ワークブック

こんにちは。西武学園文理高等学校です。夏休みを挟んだため、久々の更新です!

今年度の高校一年生は、探究学習の基礎を学ぶために、鹿島建設株式会社の教育支援事業として提供された高校探究プログラム「100年を創造するチカラ」を活用しています。

(以下に掲載しているワークブックは全てこの高校探究プログラムの冊子です)

今年度は高校探究プログラム「100年を創造するチカラ」のうち、9月以降の「狭山アク

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文理探究Ⅰ ~鹿島建設ワークブック(2)

文理探究Ⅰ ~鹿島建設ワークブック(2)

こんにちは。西武学園文理高等学校です。

今年度の高校一年生は、探究学習の基礎を学ぶために、鹿島建設株式会社の教育支援事業として提供された高校探究プログラム「100年を創造するチカラ」を活用しています。

(以下に掲載しているワークブックは全てこの高校探究プログラムの冊子です)

今年度は高校探究プログラム「100年を創造するチカラ」のうち、9月以降の「狭山アクションプランコンテスト」に特に関わり

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文理探究Ⅰ ~「100年を創造するチカラ」~(1)

文理探究Ⅰ ~「100年を創造するチカラ」~(1)

こんにちは。西武学園文理高等学校です。

今年度の高校一年生は、探究学習の基礎を学ぶために、鹿島建設株式会社の教育支援事業として提供された高校探究プログラム「100年を創造するチカラ」を活用しています。

今年度は高校探究プログラム「100年を創造するチカラ」のうち、9月以降の「狭山アクションプランコンテスト」に特に関わりが深い4つのモジュールを選んで実施しました。

今回から全四回にわたって、こ

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文理探究Ⅰ~狭山についての講演会~

文理探究Ⅰ~狭山についての講演会~

狭山市について知るための講演会こんにちは。西武学園文理高等学校です。

高校1年生の探究学習では、学校のある地元狭山市について「自分たちのアクションを起こすこと」を目指して探究学習を行っています。

狭山Walkに続いて「自分たちの学校がある狭山市を知る」ために、令和4年4月28日(木)に西武文理大学サービス・イノベーションセンターの副センター長である北田奈緒美先生をお招きして、狭山市の様々な魅力

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文理探究Ⅰ ~狭山Walk~

文理探究Ⅰ ~狭山Walk~

こんにちは。西武学園文理高等学校です。

高校1年生の探究学習では、学校のある地元狭山市について「自分たちのアクションを起こすこと」を目指して探究学習を行っています。

今回の記事では、4月に実施した「狭山Walk」の様子をご紹介します。

文理探究Ⅰ ~狭山Walk~2022年4月12日に新入生オリエンテーションもかねて、学校から最寄りの狭山市駅までの約6キロを高校1年生全員で散策しました。

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